Pytanie z egzaminu PES

Sesja: Wiosna 2014, Specjalizacja: Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży

Zaburzenia mowy w zespole Aspergera:

A) to deficyty o charakterze semantyczno-pragmatyczno-prozodycznym.
B) to deficyty o charakterze fonologiczno-syntaktycznym.
C) są już widoczne przed 3. r.ż. dziecka.
D) nigdy nie dotyczą rozumienia znaczeń mnogich, zależnych od kontekstu.
E) dotyczą wyłącznie zaburzeń w zakresie prawidłowej intonacji i melodii mowy.