Pytanie z egzaminu PES

A) dyskalkulię możemy określić jako wybiórczą trudność poznawczą dziecka.

B) rozwój intelektualny dziecka z dyskalkulią rozwojową jest prawidłowy.

C) poziom umiejętności liczenia dziecka powinien być znacząco niższy od oczekiwanego ze względu na wiek, rozwój umysłowy i etap kształcenia.

D) dyskalkulia rozwojowa nie podlega wpływom czynników genetycznych.

E) problemy z matematyką nie są wynikiem niewłaściwej metody nauczania.