Sesja: Jesień 2025, Specjalizacja: Psychiatria
Do Poradni Zdrowia Psychicznego zgłasza się matka 4-letniego chłopca z powodu nasilających się trudności w funkcjonowaniu w przedszkolu. Chłopiec do 20. miesiąca życia rozwijał się prawidłowo, wypowiadał pojedyncze słowa, reagował na imię, utrzymywał kontakt wzrokowy. Około 2. roku życia nastąpił regres - przestał mówić, unika kontaktu wzrokowego i fizycznego, nie inicjuje wspólnych aktywności. Obecnie wykazuje silną niechęć do zmian, reaguje napadami złości, krzykiem i autoagresją (uderzanie głową o ścianę), szczególnie w sytuacjach zmiany rutyny. Często się kiwa, bawi się samotnie, powtarza te same czynności. W przedszkolu nie nawiązuje kontaktu z rówieśnikami, nie reaguje na polecenia, nie wskazuje palcem, nie dzieli się emocjami ani przeżyciami. Wskaż najbardziej prawdopodobne rozpoznanie wg kryteriów ICD-10:
Zaloguj się poniżej, aby sprawdzić odpowiedź. Dostęp do treści serwisu tylko dla zalogowanych.