PES - Baza pytań

• Pytanie
  Egzamin
  Ilość
  Komentarz
• Lekiem, który nie ma udowodnionej skuteczności w leczeniu zaburzenia hiperkinetycznego (zespołu nadpobudliwości psychoruchowej, ADHD) u dzieci jest:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  3
  2 lata temu
• Który z wymienionych leków nie wymaga kontroli EKG przed leczeniem i w czasie leczenia?
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Które z wymienionych objawów nie należą do kryteriów rozpoznawania zaburzenia hiperkinetycznego? 1) gorsza od rówieśników umiejętność przestrzegania i rozumienia norm społecznych; 2) gubienie przedmiotów niezbędnych do pracy szkolnej i innych czynności; 3) często łatwa odwracalność uwagi przez zewnętrzne bodźce; 4) często przesadna hałaśliwość w zabawie lub trudność zachowania spokoju w czasie wypoczynku; 5) ciągłe sprawdzanie granic i trwałości norm czy zakazów; 6) nasilenie reakcji emocjonalnych większe niż u rówieśników; 7) częste przerywanie lub przeszkadzanie innym; 8) często upośledzona umiejętność organizowania zadań i aktywności. Prawidłowa odpowiedź to:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Do zaburzeń somatycznych występujących w jadłowstręcie psychicznym nie należy:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Rytuały ukryte w zaburzeniu obsesyjno-kompulsyjnym mogą mieć charakter: 1) wielokrotnego powtarzania czynności, np. przekraczania progu; 2) powtarzania w myślach modlitw; 3) stereotypowego liczenia w myślach; 4) wielokrotnego mycia rąk; 5) długotrwałego zastanawiania się przed podjęciem jakiejkolwiek decyzji; 6) długotrwałego przemyśliwania („przeżuwania”) dręczącego problemu; 7) wielogodzinnego odmawiania różańca. Prawidłowa odpowiedź to:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  4
  4 lata temu
• Wskaż fałszywe stwierdzenie dotyczące mutyzmu wybiórczego:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Podstawę do wykluczenia diagnozy dysleksji rozwojowej stanowi:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Faza dezintegracji motorycznej i regresji jest charakterystycznym obrazem klinicznym w przebiegu:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  1
  6 lat temu
• Wskaż prawdziwe stwierdzenia dotyczące zaburzeń zachowania: 1) o obecności zaburzeń zachowania z prawidłowym lub nieprawidłowym procesem socjalizacji rozstrzyga fakt integracji dziecka/nastolatka z grupą rówieśniczą; 2) zaburzenia zachowania z prawidłowym procesem socjalizacji najwyraźniej ujawniają się w obrębie środowiska rodzinnego; 3) kategoria opozycyjno-buntowniczych zaburzeń zachowania cechuje się obecnością nasilonych zachowań buntowniczych, przy czym okresowo występują działania o charakterze dyssocjalnym lub agresywnym, które naruszają prawa innych osób; 4) zaburzenia zachowania z nieprawidłowym procesem socjalizacji charakteryzują się m.in. występowaniem nieprawidłowych relacji z rówieśnikami, pod postacią izolowania się i unikania kontaktów, braku bliskich przyjaciół lub trwałych, empatycznych i obustronnych związków z innymi członkami tej samej grupy wiekowej. Prawidłowa odpowiedź to:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Mutacja na chromosomie Xq28 jest odpowiedzialna za wystąpienie psychopatologii w zespole:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Metareprezentacja zgodnie z teorią umysłu kształtuje się w okresie:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Cechy charakterystyczne choroby afektywnej dwubiegunowej u dzieci i młodzieży to: 1) krótki czas trwania faz i częste występowanie epizodów mieszanych; 2) istotnie rzadsze występowanie epizodów psychotycznych u adolescentów z manią w porównaniu z pacjentami dorosłymi; 3) nietypowy obraz kliniczny, czego konsekwencją jest konieczność zastosowania innych niż w przypadku osób dorosłych kryteriów diagnozowania zaburzenia; 4) istotnie częstsze niż w populacji ogólnej występowanie u dzieci i młodzieży z chorobą afektywną dwubiegunową, zespołu nadpobudliwości psychoruchowej i/lub zaburzeń zachowania. Prawidłowa odpowiedź to:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Przyczyną specyficznych zaburzeń rozwoju umiejętności szkolnych może/mogą być: 1) niski iloraz inteligencji dziecka, mieszczący się w granicach 65-70 pkt. w skali WISC-R; 2) zaburzenia w zakresie czynnościowej przewagi jednej z półkul mózgowych i funkcjonalnej dominacji w obrębie parzyście występujących narządów ruchu oraz zmysłu; 3) przedwczesny poród i niska waga urodzeniowa dziecka; 4) negatywna postawa nauczyciela w stosunku do dziecka i jego trudności. Prawidłowa odpowiedź to:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Wśród możliwych przyczyn zaburzeń zachowania należy rozważyć następujące z poniżej wymienionych: 1) wczesną separację od rodziców, niższy iloraz inteligencji dziecka, specyficzne trudności w uczeniu się, wysoki poziom impulsywności; 2) występowanie depresji u matek, wczesne macierzyństwo matek, złe warunki socjalne i niskie wykształcenie rodziców; 3) adekwatną samoocenę dziecka oraz umiejętności kontrolowania swojego zachowania; 4) konsekwentne reagowanie przez rodziców na zachowania niepożądane dziecka. Prawidłowa odpowiedź to:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• W pełnym procesie diagnostycznym ukierunkowanym na rozpoznanie specyficznych zaburzeń rozwoju umiejętności szkolnych należy uwzględnić: 1) zebranie wywiadu pod kątem występowania dysleksji w rodzinie dziecka; 2) badanie określające poziom rozwoju umysłowego oraz poziom rozwoju funkcji percepcyjno-motorycznych; 3) ocenę znajomości zasad ortograficznych; 4) ocenę obecności objawów w postaci obniżonego nastroju, obniżonego napędu psychoruchowego i zaburzeń rytmów dobowych; 5) ocenę obecności problemów w zakresie koncentracji uwagi. Prawidłowa odpowiedź to:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Pojęcie „autystyczna psychopatia” odnosiło się do:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Dziecko może zostać zakwalifikowane do grupy „ryzyka dysleksji” w przypadku stwierdzenia u niego poniżej wymienionych trudności lub zachowań: 1) występowanie u 2,5-latka kłopotów z łapaniem piłki i rzucaniem do celu; 2) używanie przez 4-latka na zmianę raz jednej, raz drugiej ręki oraz trudności w określeniu stron: lewa- prawa; 3) występowanie u 6-latka trudności w zakresie czynności samoobsługowych, zapinaniu guzików, sznurowaniu butów, używania widelca, nożyczek; 4) występowanie u 5-latka trudności w różnicowaniu kształtu kwadratu i koła; 5) występowanie u 4-latka trudności w różnicowaniu głosek podobnych dźwiękowo (b-p; d-t, g-k). Prawidłowa odpowiedź to:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Pięcioletnia dziewczynka od ponad miesiąca miewa obawy, że się zgubi lub zostanie porwana, odmawia chodzenia do przedszkola, ma objawy somatyczne (bóle brzucha, nudności) gdy babcia zabiera ją z domu rodziców na dni świąteczne. Najbardziej prawdopodobna diagnoza to:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Które z poniższych zdań jest fałszywe?
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Które z poniższych stwierdzeń jest prawdziwe?
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Które z poniższych stwierdzeń jest fałszywe?
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  1
  6 lat temu
• Najczęściej wśród zaburzeń z zakresu układu sercowo-naczyniowego u chorych na jadłowstręt psychiczny występują:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Zabiegów elektrowstrząsowych nie stosuje się:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Dziecko w 6.-7. miesiącu życia reaguje płaczem na widok osoby obcej. Oznacza to:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Zaburzenia rozwoju językowego są:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  2
  4 lata temu
• Informacja od matki dziecka, że chłopiec w wieku 8 lat nie może skupić się w szkole, robi błędy z nieuwagi, chodzi po klasie, wdaje się z bójki, natomiast w domu nie sprawia matce wyraźnych problemów wychowawczych, oznacza: 1) u dziecka z cała pewnością nie można rozpoznać zaburzenia hiperkinetycznego; 2) u dziecka można rozpoznać zaburzenie hiperkinetyczne; 3) u dziecka nie można na podstawie podanych informacji wykluczyć zaburzenia hiperkinetycznego, ale wymaga to pogłębienia wywiadu i badań; 4) u dziecka nie można postawić rozpoznania zaburzenia hiperkinetycznego, ale można rozpoznać ADHD wg DSM-IV; 5) u dziecka można rozpoznać zaburzenia zachowania typu opozycyjno- buntowniczego ograniczone od środowiska szkolnego; 6) u dziecka można rozpoznać zaburzenia zachowania z prawidłowym procesem socjalizacji. Prawidłowa odpowiedź to:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Liczne nadmierne skargi somatyczne nie mające pokrycia w wynikach badania lekarskiego, są cechą charakterystyczną:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• Sąd Rodzinny zwraca się do biegłych o diagnozę i sugestię właściwych środków w sprawie o demoralizację i nielegalne posiadanie narkotyków wobec zatrzymanego z 1,08 g marihuany, 16-letniego ucznia III klasy gimnazjum, powtarzającego III klasę z powodu dużej liczby nieobecności w szkole. Z danych sprawy wynikają kilkakrotne kradzieże niewielkich sum rodzicom i wymuszanie pieniędzy od młodszego rodzeństwa z przeznaczeniem na marihuanę i sporadycznie amfetaminę (jak podaje zatrzymany). Jedynym stosowanym dotąd sposobem reakcji była presja rodziców na poprawę nauki, zaprzestanie używania narkotyków i powstrzymanie się od zachowań niedostosowanych. Biegli na podstawie badania i analizy akt rozpoznali u nieletniego zaburzenia zachowania u osoby uzależnionej od narkotyków i zalecili:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  2
  5 lat temu
• Do oddziału psychiatrycznego osoba małoletnia, która nie ukończyła 16 r.ż. może zostać przyjęta:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -
• 3-letni chłopczyk został przyprowadzony przez rodziców do pediatry na rutynowe badanie (bilans 3-latka). Jest jedynakiem. Rodzice nie zgłaszają żadnych poważnych dolegliwości somatycznych. Chłopczyk właśnie został zapisany do przedszkola, uczęszcza tam dwa razy w tygodniu w zmniejszonym wymiarze godzin. Ma problemy z adaptacją, często płacze, ma wybuchy złości podczas pierwszej godziny pobytu. Potem zwykle uspokaja się, ale nie bawi się z pozostałymi dziećmi. Wychowawczyni skarży się, że nie wykonuje poleceń, nie nawiązuje z nią kontaktu wzrokowego kiedy zbliża się do niego i próbuje się z nim bawić. Pierwsza myśl co do diagnozy to:
  PES, Jesień 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
  0
  -