PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
1
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
1
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
1
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
Charakterystyczne cechy kliniczne zaburzeń występujących pod postacią somatyczną to:
1) skargi somatyczne sugerujące poważną chorobę somatyczną przy jednoczesnym braku zaburzeń somatycznych, które mogłyby tłumaczyć te objawy;
2) czynniki psychologiczne i konflikty, które pozostają w związku z wystąpieniem objawów, ich zaostrzeniami, a także z podtrzymywaniem zaburzenia;
3) utrata kontroli nad ciałem, zachowaniem, czuciem, pamięcią (częściowa lub całkowita utrata integracji między wspomnieniami, poczuciem własnej tożsamości, bezpośrednimi wrażeniami i kontrolą dowolnych ruchów ciała);
4) brak kontroli ze strony pacjenta nad objawami somatycznymi i nadmierne koncentrowanie się na sprawach zdrowia;
5) występowanie ataków panicznego lęku nie związanego z określoną sytuacją, większym wysiłkiem lub narażeniem na sytuacje niebezpieczne.
Prawidłowa odpowiedź to: PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-
Chłopiec lat 10 wycofuje się przy próbach pokonywania trudności, nawet gdy stawiane są mu wymagania stosowne do wieku i jego możliwości. Zdarza się, że w takich sytuacjach reaguje złością i krzykiem oskarżając rodziców, że jego porażkę oni spowodowali. Podobnie dzieje się, jeśli wydarzenia przebiegają niezgodnie z oczekiwaniami chłopca. Raz nawet uciekł z domu, gdy rodzice nie pozwolili wyjść do kolegi. Kilka razy ukradł ze sklepu batoniki i zabawki. Pragnie być postrzegany jako bardzo dobry uczeń i czasami osiąga bardzo dobre wyniki w nauce. Szybko nawiązuje kontakty z rówieśnikami i początkowo jest dla nich atrakcyjnym kompanem, ale często rozmyślnie robi rzeczy, które budzą gniew nie tylko dorosłych, ale również rówieśników. Czasami wszczyna bójki i potrafi pobić mocno kolegów. Okresowo ma problemy z zasypianiem, epizody moczenia nocnego i zanieczyszczania się kałem. Od kilku tygodni jest smutny i zmęczony, ma gorszy apetyt, budzi się nad ranem i nie może zasnąć. Martwi się o rodzinę, chociaż nie ma obiektywnych powodów. Opisane objawy spełniają aktualnie kryteria: PES, Wiosna 2012, Psychiatria, Psychiatria dzieci i młodzieży
0
-